Категория: Уроки химии

Задания по периодическому закону, химической связи и строению веществ

Сегодня у нас урок химии 97 Задания по периодическому закону, химической связи и строению веществ. Как изучить? Полезные советы и рекомендации повторите предыдущие уроки химии. При обнаружении неточностей, или если появятся неясные моменты, просьба написать в комментариях. Отвечу на все вопросы.

  1. Элементы с электронной конфигурацией валентных электронов 4S2 и 2S22P3 образуют химическую связь:

1)металлическую 3)   ковалентную полярную

2) ковалентную неполярную 4)      ионную

2. Ядра изотопов одного и того же химического элемента отличаются числом ______ . Читать далее »

{lang: 'ru'}

Упражнения и задачи по получению и свойствам неорганических соединений с примерами решений

Сегодня у нас урок химии 96 Упражнения и задачи по получению и свойствам нерганических соединеий с примерами решений. Как изучить? Полезные советы и рекомендации повторите предыдущие уроки химии. В качестве примеров, даны решения к первым пяти заданиям, остальные надо сделать самостоятельно. При обнаружении неточностей, или если появятся неясные моменты, просьба написать в комментариях. Отвечу на все вопросы.

  1. Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) неорганических соединений, которому оно принадлежит.

Название вещества                          Класс (группа) неорганических соединений

1) Сульфат натрия                                А) кислая соль

2) Гидрокарбонат натрия                          Б) средняя соль

3) Гидроксохлорид кальция                        В) основная соль

4) Сульфат аммония калия                         Г) двойная соль

Д)     комплексная соль

 Решение

Сульфат натрия – Na2SO4 – средняя соль – Б; гидрокарбонат натрия – NaHCO3 – кислая соль – А; гидроксохлорид кальция – CaOHCl – основная соль – В; Сульфат аммония калия – NH4KSO4 – двойная соль – Г.

Ответ: БАВГ Читать далее »

{lang: 'ru'}

Упражнения и задачи по получению и свойствам азотсодержащих органических веществ с примерами решений

Сегодня у нас урок химии 95 — Упражнения и задачи по получению и свойствам азотсодержащих органических веществ с примерами решений. Как изучить? Полезные советы и рекомендации — повторите предыдущие уроки химии. В качестве примеров, даны решения к первым пяти заданиям, остальные надо сделать самостоятельно. При обнаружении неточностей, или если появятся неясные моменты, просьба написать в комментариях. Отвечу на все вопросы.

  1. 16,5г смеси амина и 2-аминокислоты (молярное соотношение 2:1) реагируют с 50г 21,9% раствора соляной кислоты. Определить качественный и количественный состав смеси, если известно, что оба соединения содержат одинаковое число атомов углерода.

Решение Читать далее »

{lang: 'ru'}

Упражнения и задачи по получению и свойствам органических веществ с примерами решений

Сегодня у нас урок химии 94 — Упражнения и задачи по получению и свойствам органических веществ с примерами решений. Как изучить? Полезные советы и рекомендации повторите предыдущие уроки химии. В качестве примеров, даны решения к первым пяти заданиям, остальные надо сделать самостоятельно. При обнаружении неточностей, или если появятся неясные моменты, просьба написать в комментариях. Отвечу на все вопросы.

  1. При взаимодействии предельного карбоновой кислоты с 3,2мл метанола (ρ=0,8г/мл) образовалось 8,16г сложного эфира. Ввести формулу сложного эфира.

Решение. Напишем уравнение реакции взаимодействия предельной карбоновой кислоты с метанолом (реакция этерификации) Читать далее »

{lang: 'ru'}

Тестовые задания по начальным понятиям органической химии

Сегодня у нас урок химии 93 — Тестовые задания по начальным понятиям органической химии.  Как изучить?  Повторите предыдущие уроки химии.

При обнаружении неточностей, или если появятся неясные моменты, просьба написать в комментариях. Отвечу на все вопросы.

  1. Сколько σ и π связей в молекуле пропина:

1) 2σ и 2π;          2) 3σ и 3π;            3) 4σ и 2π;                4) 6σ и 2π. Читать далее »

{lang: 'ru'}

Тестовые задания по свойствам и получению неметаллов и их соединений

ruda-ftoraСегодня у нас урок химии 92 — Тестовые задания по свойствам и получению неметаллов и их соединений. Как изучить? Полезные советы и рекомендации — повторите предыдущие уроки химии.

При обнаружении неточностей, или если появятся неясные моменты, просьба написать в комментариях. Отвечу на все вопросы.

 1. Масса азота, полученного при полном сгорании 10 л аммиака (н.у.), равна:                                                                                                                                                                                                                    1) 11,50 г;         2) 7,25 г;       3) 6,25 г;       4) 18 г. Читать далее »

{lang: 'ru'}

Тестовые задания по свойствам и получению металлов

reaktsiya-natriya-s-hloromСегодня у нас урок химии 91 — Тестовые задания по свойствам и получению металлов. Как изучить? Полезные советы и рекомендации повторите предыдущие уроки химии.

При обнаружении неточностей, или если появятся неясные моменты, просьба написать в комментариях. Отвечу на все вопросы.

 

  1. В схеме превращений

       +H2O        +H2SO4         + BaCl2

Na →   X   → X2             →   X3

веществами Х1, Х2 Х3 являются соответственно:

1) NaOH, Na2SO4, BaSO4;

2) Na2O, Na2SO4, NaOH;

3) Na2O, Na2SO4, BaSO4;

4) Na2O2, NaOH, BaSO4. Читать далее »

{lang: 'ru'}

Тестовые задания по электролизу и окислительно-восстановительным процессам

elektroliz-rastvoraСегодня у нас урок химии 90 — Тестовые задания по электролизу и окислительно-восстановительным процессам. Как изучить? Полезные советы и рекомендации повторите предыдущие уроки химии.

При обнаружении неточностей, или если появятся неясные моменты, просьба написать в комментариях. Отвечу на все вопросы.

 

  1. Сколько граммов иода выделится на аноде при электролизе расплава иодида натрия, если на катоде выделится натрий массой 69г?

     1) 190,5;    2) 381;    3) 127;    4) 254. Читать далее »

{lang: 'ru'}

Тестовые задания по растворам

mednyiy-kuporosСегодня у нас урок химии 89 — Тестовые задания по растворам. Как изучить? Полезные советы и рекомендации повторите предыдущие уроки химии.

При обнаружении неточностей, или если появятся неясные моменты, просьба написать в комментариях. Отвечу на все вопросы.

  1. Сколько граммов бертолетовой соли выкристаллизуется из 700г насыщенного при 80 оС раствора, если его охладить до 20 оС. Растворимость KClO3 при 20 и 80 оС равна соответственно 5 и 40г на 100г воды.

          1) 220; 2) 175;        3) 150;            4) 310. Читать далее »

{lang: 'ru'}

Тестовые задания по термохимии и кинетике химических реакций

gorenieСегодня у нас урок химии 88 — Тестовые задания по термохимии и кинетике химических реакций. Как изучить? Полезные советы и рекомендации повторите предыдущие уроки химии.

При обнаружении неточностей, или если появятся неясные моменты, просьба написать в комментариях. Отвечу на все вопросы.

1. Рассчитайте количество тепла (в кДж), выделяющегося при образовании 1 моля сернистого газа, получающегося при сгорании серы, если известно, что при сгорании 5г серы выделяется 46кДж тепла.

1) 294,4;            2) 147,2;              3) 206,08;            4) 412,2. Читать далее »

{lang: 'ru'}