Категория: Уроки химии

Упражнения на переходы и нахождение формул химических соединений

Сегодня у нас урок по химии 56Упражнения на переходы и нахождение  формул химических соединений. Как изучить? Полезные советы и рекомендации – повторите уроки по химии соответствующих классов неорганических и органических соединений. При возникновении вопросов оставьте свои комментарии, или свяжитесь со мной на адрес: beev.aues@yandex.ru

     Напишите схемы реакций, по которым можно осуществить превращения: Читать далее »

{lang: 'ru'}

Качественные реакции на ионы

Сегодня у нас урок по химии 55 – качественные реакции на ионы. Как изучить? Полезные советы и рекомендации – повторите уроки химии, соответствующих приводимым

ниже ионам: Na+, K+, NH4+, Fe2+, Fe3+, Ba2+, Ag+, Pb2+, S2-, PO43-, CI-, SO32-, SO42-, OH-, H+, NO3-, CO32-. Хочу напомнить, что при сдаче ЕГЭ качественные реакции необходимо знать.turnbulevaya-sin

1. Ионы Na+ определяются по окрашиванию пламени в желтый цвет.

2. Реактивом на ионы К+ является пламя, окрашивается в фиолетовый цвет.
Читать далее »

{lang: 'ru'}

Тривиальные названия химических веществ

melПриближаются единые государственные экзамены. Опыт показывает, что экзаменуемые испытывают трудности в таком вопросе, как тривиальные  названия химических веществ. Сегодня урок по химии 54, призванный восполнить этот пробел. И так, приведем наиболее встречающиеся тривиальные названия веществ. Как изучить? Полезные советы и рекомендации могут быть только одни: запомнить как можно больше из них.

Аммиачная вода — водный раствор NH3 Читать далее »

{lang: 'ru'}

Высокомолекулярные соединения. Общие понятия

Сегодня у нас урок по химии 53Высокомолекулярные соединения. Общие понятия. Как изучить? Полезные советы и рекомендации – повторите уроки по химииалкены и нуклеиновые кислоты.

Высокомолекулярные соединения (ВМС, полимеры) – это вещества, состоящие из громадного количества повторяющихся элементарных звеньев, и характеризующихся большой молекулярной массой (десятки и сотни тысяч).

Исходными веществами для получения полимеров служат мономеры — низкомолекулярные вещества. Читать далее »

{lang: 'ru'}

Нуклеиновые кислоты

Сегодня у нас урок химии 52 – Нуклеиновые кислоты. Как выучить? Полезные советы и рекомендации — прежде, чем выполнить задания, повторите предыдущие уроки, особое внимание обратите на урок по химии 51.

Нуклеиновые кислоты — природные высокомолекулярные соединения (биополимеры), макромолекулы которых состоят из мононуклеотидов. Азотистые основания соединяясь с углеводными компонентами (рибозой или дезоксирибозой) дают нуклеозиды, например аденозин: Читать далее »

{lang: 'ru'}

Гетероциклические соединения

Сегодня у нас урок по химии 51 —  «Гетероциклические соединения».

Как выучить? Полезные советы и рекомендации — прежде, чем приступить к изучению темы, повторите предыдущие, например,  уроки по химии 33.

Гетероциклическими (от греч. heteros – разный) называют органические соединения, содержащие в цикле не только атомы углерода, но и атомы других элементов (N, O, S и др.), которые в этом случае носят название гетероатомов. Читать далее »

{lang: 'ru'}

Тестовые задания к урокам по химии 47-49 «Азотосодержащие органические соединения»

Сегодня у нас урок по химии 50 —  Тестовые задания к урокам по химии 47-49 «азотосодержащие органические соединения». Как выучить? Полезные советы и рекомендации — прежде, чем выполнить задания, повторите предыдущие уроки по химии 47-49.

В конце урока даются правильные ответы к заданиям. В случае возникновения трудностей, напишите пожалуйста свои вопросы, а также замечания, в комментариях. Ответим на них.

 1. Функциональная группа нитросоединений:

       1) СО;              2) NH2;               3) NO2;                4) OH. Читать далее »

{lang: 'ru'}

Белки. Строение, свойства и функции белков

Сегодня урок по химии  49 —  Белки. Строение, свойства и функции белков. Как изучить? Полезные советы и рекомендации: следует повторить предыдущие уроки по химии 47-48.

Белки представляют собой природные высокомолекулярные соединения (биополимеры), структурную основу которых составляют полипептидные цепи, построенные из остатков  α-аминокислот. Белки, дающие при гидролизе исключительно аминокислоты, называются протеинами. Сложные белки или протеиды являются соединениями белков с небелковой частью. В зависимости от природы небелковой части различают следующие группы протеидов: Читать далее »

{lang: 'ru'}

Аминокислоты. Строение, получение, химические свойства

aminokislotaСегодня урок по химии 48 —  Аминокислоты. Строение, получение, химические свойства. Как изучить? Полезные советы и рекомендации — повторить уроки по химии 40 — карбоновые кислоты и 47 амины.

Аминокислоты – это производные углеводородов, содержащие аминогруппы (- NH2) и карбоксильные группы (-СООН ). Общая формула:

( NH2 )mR ( COOH )n, где m и n чаще всего равны 1 и 2. Читать далее »

{lang: 'ru'}

Амины. Методы получения и химические свойства

anilinСегодня урок по химии 47 —  Амины. Методы получения и химические свойства. Как выучить? Прежде, чем приступить к изучению урока, полезные советы и рекомендации: повторите предыдущие уроки по химии 18-19.

Аминами называются производные аммиака (NH3) и гидроксида аммония (NH4OН), у которых один или несколько атомов водорода замещены на углеводородные радикалы.

В зависимости от природы углеводородного радикала амины могут быть алифатические (например С2Н52) или ароматические6Н52). По числу замещенных в аммиаке атомов водорода на радикалы их делят на первичные, вторичные и третичные. По количеству аминогрупп, входящих в молекулу различают моно-, ди-, три- и полиамины. Называют амины по радикалам, входящим в их состав, прибавляя суффикс «амин». По номенклатуре ИЮПАК проводят нумерацию цепи: Читать далее »

{lang: 'ru'}